Con el compromiso de continuar con la mejora en los estándares de calidad educativa en sus 8 programas académicos, el Tecnológico Nacional de México campus Acapulco (TecNM Acapulco), iniciará el primer semestre el 17 de enero del 2022.
Así lo informó el director general del TecNM, Salvador Herrera Soriano, quien destacó que en este año que termina hubo logros sustanciales en materia educativa, que fue posible gracias a la participación del equipo integrado por estudiantes, docentes, personal administrativo y directivos.
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Resaltó en una retrospectiva en materia académica, que se inició el primer semestre el 15 de febrero con 4 mil 87 estudiantes en los 7 programas educativos de licenciatura y la maestría en Sistemas Computacionales; 927 grupos ofertados con 254 docentes. El segundo semestre comenzó el 30 de agosto con 4 mil 846 estudiantes; 989 grupos ofertados con 252 docentes activos.
Hizo énfasis que captaron a mil 377 nuevos estudiantes, representando un incremento del 20 por ciento respecto al 2020, lapso en el que se capacitó a 252 docentes en cursos de actualización docente y profesional, fortaleciendo competencias digitales y uso de nuevos equipos adquiridos para la enseñanza de la Ingeniería aplicada.
El titular del campus Acapulco, Herrera Soriano, dijo que en estos tiempos de pandemia por el Covid-19, fueron la primera institución educativa de Guerrero en obtener el distintivo Regreso Seguro a Clases, iniciando en el segundo semestre 2021 en modalidad mixta, atendiendo el 50 por ciento de la matrícula de forma presencial en aulas, talleres y laboratorios.
Además, un logro importante fue haber obtenido la acreditación de Ingeniería Bioquímica en un marco de referencia internacional del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C. (CACEI), representando para la institución colocarse en el número 15 a nivel nacional de obtener este programa educativo.
También se consolidó la acreditación de Ingeniería en Sistemas Computacionales en un marco de referencia internacional del CACEI. Atendimos a representantes del Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración, A.C. (CACECA), quienes evaluaron el cumplimiento del 40 por ciento de los indicadores para mantener la acreditación de los programas educativos de Licenciatura en Administración y Contador Público.